Esperem que hagueu començat l’any amb energia i força. Us fem recordatori del procés per demanar ajuts extraescolars i vacances d’estiu (Barcelona), ja que és important que feu la gestió i no us n’oblideu, ja que aquesta campanya serveix pels casals d’estiu d’aquest any i les extraescolars del curs vinent. No us adormiu!
A partir del gener de 2026 canvia el sistema d’ajuts de l’Ajuntament de Barcelona. Només hi ha un termini per demanar-los.
5 coses clau que has de saber:
Un únic tràmit del 15 de gener a l’11 de febrer
Serveix per totes les campanyes de l’any (casal d’estiu, extraescolars esportives i extraescolars de tardes educatives)
Cada infant té un codi propi per demanar l’ajut
Sense fer aquest tràmit inicial, no es podrà demanar cap ajut després
Aneu enllestint les cartes per als Reis d’Orient perquè el proper 20 de desembre vindrà el patge reial a visitar les nenes i els nens de l’Escola Jujol.
Jujolaires, aquest curs transformem el pati de l’escola! Veniu a conèixer el projecte el proper dimecres 25 d’octubre a les 16.45h a l’escola. Ara és el moment de fer les propostes!
Des de l’escola i l’Afa recordem a les famílies la importància de controlar els continguts que les nenes i nens tenen accés mitjançant les pantalles. És important que les pel.lícules, sèries, vídeojocs o planes web que els infants visiten siguin apropiades per la seva edat.
Us proposem participar a la xerrada online Ús saludable de les noves tecnologies: https://faros.hsjdbcn.org/es/node/10633 que es farà el pròxim 25 de novembre, a les 18.00h. de la tarda, Elena Flores Márquez, psicòloga clínica de la Unitat de Conductes Addictives de l’Hospital Sant Joan de Déu explicarà, des d’una mirada preventiva, què podem fer com a famílies per conviure de manera saludable amb les noves tecnologies.
També us suggerim que descarregueu “Contraste“, una app creada per l’Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya que ofereix crítica i anàlisi dels continguts més vistos en TV, plataformes i vídeojocs.
Des de la Comissió 2022 ens plau informar-vos que, segons el publicació oficial d’adscripcions d’instituts del Consorci d’Educació de Barcelona publicat avui, l’Escola Josep Maria Jujol manté l’adscripció l’Institut Menéndez Pelayo, juntament amb l’Institut Vila de Gràcia i l’Institut Montserra Roig!
La doble bona notícia és que aquesta adscripció no es mantindrà només pel proper curs sinó que queda vinculada sense data de finalització.
Hola, necessitem només 2 minuts del teu temps per tal que puguis llegir aquesta informació que vam rebre ahir a la xerrada que va organitzar l’AFA Jujol amb la FAPAC sobre la «Llei Aragonés» i a la que vam participar diferents centres educatius del districte.
Sembla ser que l’aprovació de la llei pot ser imminent, inclús podria presentar-se al ple del Parlament la setmana vinent i un cop això passi ja no hi haurà marxa enrere.
Sabem que dintre de la nostra diversa comunitat educativa hi haurà gent favorable a la privatització dels serveis públics que promou aquesta llei. Però també estem segurs que, per altres famílies, una Educació lliure i gratuïta és un dret fonamental que s’ha de defensar davant les polítiques neoliberals dels diferents governs que la posen en perill.
Per això creiem necessari traslladar-vos a totes les famílies les 2 principals conseqüències que tindria pel nostre dia a dia l’aprovació d’aquesta llei (només a nivell escolar):
Servei de menjador: Un cop finalitzat el contracte amb l’empresa amb la que treballem ara des de l’AFA (escollida lliurement per aquesta), la nova empresa gestora (escollida pel govern, cap AFA tindrà llibertat de decisió ni «comissió menjador» efectiva, per tant) podrà decidir prescindir de la cuina pròpia i oferir càtering, baixar la qualitat dels productes, oferir menús «estàndard» (prescindint d’alternatives dietètiques o de criteris de proximitat) i pujar la tarifa mensual per alumne (dels 125 € mensuals actuals podem passar a pagar 150€, 180€…)
Professorat cicle Infantil/Educació especial: Les persones que ocupin aquestes places podran ser contractades per l’empresa privada a la que el Govern hagi assignat el servei.Dintre de l’escola podria donar-se el cas, per exemple, que la meitat de la plantilla de P3, P4 i P5 estigués contractada directament com funcionària i l’altra meitat fos personal extern (amb altres condicions salarials i laborals, generant unes desigualtats que impacten a les persones directament afectades i que poden afectar indirectament als nostres fills i filles pel que fa a l’educació i tracte que volem que rebin)
Només hem fet èmfasi en els dos serveis públics que ens afecten de ple a l’escola, però hi ha més conseqüències i podràs trobar informació sobre aquestes als següents enllaços:
Ja han tornat de Finlàndia. Una aventura que recordaran tota la vida.
Com va passar a Polònia, s’ho van passar bomba. Ja volen repetir!
Un 10 per l’escola i els mestres que ho han fet possible. Moltes gràcies!
Us comuniquem que deixarem el vestíbul de l’escola obert per a les famílies que vulgueu fer un cop d’ull als treballs realitzats en relació als Jocs Olímpics que hem fet aquest curs a l’escola. Els torns es distribuiran per cicles i l’hora en que quedarà obert el vestíbul és de de 16 a 16:20.
Els dies seran els següents:
Per a les famílies d’educació infantil: dijous 26 de maig.
Per a les famílies de cicle inicial: divendres 27 de maig.
Per les famílies de cicle mitjà: dilluns 30 de maig.
Per les famílies de cicle superior: dimarts 31 de maig.
Us esperem!
Moltes gràcies!
Equip de mestres de l’escola Josep Maria Jujol
És un petit gran racó on nens i nenes de 4rt explicaran què fan a l’escola i compartiran aventures i inquietuds amb els companys. Un projecte modest, però ambiciós, una eina de comunicació i d’aprenentatge.
Té tres objectius principals:
animar l’alumnat a escriure textos,
aprendre a utilitzar blogger
i fomentar la comunicació i l’esperit crític.
Els criteris de correcció dels articles són els mateixos que els de l’aula. El professorat només corregeix l’ortografia ja treballada a classe. És un blog fet per nens i nenes de 9 i 10 anys.
Hi ha continguts molt interessants:
els noms de les classes: Kandinsky i Hokusai
dels continguts que treballen a classe, des del collage a la propietat distributiva, passant pels accents i les olimpíades…
del carnestoltes i el concurs de barrets
de racons del món coneguts i desconeguts
de mestres i aprenents de mestres que trobaran a faltar…