DEL 8 AL 12 DE JUNY.
Període de MATRICULACIÓ (infantil, primària i 1r d’ESO)
DEL 8 AL 12 DE JUNY.
Període de MATRICULACIÓ (infantil, primària i 1r d’ESO)
I tant!
Miren las caras de los peques al entrar hoy lunes al cole y encontrarse con el nuevo patio!!!!
View original post 2 more words
E S P E C T A C U L A R ! ! ! ! !
Mireu Totes les fotos i els TimeLapse!
E S P E C T A C U L A R ! ! ! ! !
Cuando empezamos a pensar en el proyecto nos planteamos dos objetivos claros: imaginar, diseñar y construir un nuevo patio para el Jujol y fortalecer la comunidad educativa… después de todo este tiempo de trabajo conjunto podemos decir: OBJETIVOS CUMPLIDOS!!!!
El sábado pasado, más de 150 personas colaboraron a lo largo del día para hacer realidad los diseños imaginados por los peques para el nuevo patio… y nos lo hemos pasado muy bien!!!!
Mientras vamos preparando la evaluación de la jornada y planificando los próximos pasos (porque esto no se acaba aquí!!!) les dejamos las fotos que nos fueron enviando…
View original post 37 more words
—
i
—
29-31 de maig
COLÒNIES!!!!
—
Divendres 29 de maig. FESTIU A L’ESCOLA DIA DE LLIURE ELECCIÓ
—
Dilluns 1 de juny. FESTIU A BARCELONA
Tothom pot ajudar en alguna cosa! S’ha de pintar, foradar, cuinar, distreure nens. Hi ha molta feina. Necessitem moltes mans!!!
Pel pati dels nens!!!!
Se formaron grupos de trabajo para cada intervención que se realizará durante este ciclo lectivo, que están trabajando en el listado de materiales y herramientas necesarios y coordinando todo para que el día 23 podamos ver concretadas las intervenciones.
Hasta el momento (ya iremos pidiendo más cosas!!!), aparte de esperarlos/as el sábado para colaborar en el montaje, se necesita para ese día:
View original post 186 more words
3er TERMINI
De l’01/05/2015 al 12/05/2015
SOCIS 25 €
NO SOCIS 35 €
Com que demà divendres és festa, avui els de 6è portaran berenars a la sortida del cole!
Bon profit!
El número premiat amb el Kindle és el 958
Enhorabona al guanyador!
Después de evaluar el taller y analizar los avances de cada grupo, compartimos en primer término los acuerdos alcanzados y luego proponemos cómo podemos organizarnos para dar continuidad al proyecto.
GRUPO 1: ATMÓSFERA GENERAL (techo/paredes/columnas)
En el grupo dedicado al espacio general se acordaron intervenir en dos espacios concretos.
GRUPO 2: MICROATMÓSFERAS (zona tranquila / zona de juegos)
Las intervenciones se pensaron a partir de neumáticos en tanto una de las familias comentó la posibilidad…
View original post 623 more words